Bevor ein E-Learning-Modul konzipiert und umgesetzt werden kann, ist es wichtig, sich als erstes über die Zielsetzung klar zu werden. Das hört sich zunächst selbstverständlich an, beinhaltet jedoch einige Unterpunkte, die schnell vergessen werden. Die wichtigsten Fragen für die Konzeption sind natürlich die nach der Zielgruppe und dem Lernziel. Auch der Nutzen für das Unternehmen sollte klar definiert werden, denn Weiterbildung ist ja nicht als Selbstzweck gedacht. Ein weiterer Punkt ist die Zertifizierung. Ist diese gewünscht, müssen von Anfang an Lernkontrollen in die Module eingearbeitet werden.

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Die Arbeitswelt wird immer technisierten und digitaler. Zu diesem Ergebnis kommt eine Expertenbefragung des Instituts für Betriebliche Bildungsforschung (IBBF) zur beruflichen Weiterbildung in Berlin und Brandenburg. Als Folge dieser Entwicklung müssen sich die Unternehmen auf veränderte Bedingungen einstellen. Nicht nur Arbeitsplätze und –prozesse müssen angepasst werden, auch in der Mitarbeiterqualifizierung sind neue Wege gefordert. Doch viele Betriebe (90%) wünschen sich in diesem Bereich Hilfe von externen Bildungsdienstleistern, die auch über eine hohe Kompetenz zur Qualifizierungsberatung von KMU haben sollten (82%).